Phần I · 25 CÂU LUYỆN

Cách làm dạng Đối chiếu ảnh–âm BJT

Trả lời ngắn: Xác định người, vật và hành động đang thấy; loại câu chỉ đúng bối cảnh nhưng sai một chi tiết.

Nhìn ảnh công việc, nghe bốn câu mô tả và chọn câu khớp nhất.

Bài học
3
Điểm nhớ
9
Câu luyện
25

NỀN TẢNG · 6 PHÚT

写真の人物と動作

人物・物・動作を分けて写真を確認する。

  1. 1

    人物を特定する

    説明文の主語が、写真のどの人物を指すか確認する。

    受付の女性が、座席の方向を手で示しています。

    Nhân viên nữ ở quầy đang chỉ tay về phía ghế.

    Bẫy: 服装だけで役職や目的を決めつけない。

  2. 2

    動作と対象を結ぶ

    何をしているかだけでなく、何に対して行っているかを見る。

    倉庫の女性が、箱の表示と書類を見比べています。

    Người phụ nữ trong kho đang đối chiếu nhãn trên thùng với giấy tờ.

    Bẫy: 同じ物が出ても、動作が違えば一致しない。

  3. 3

    見える事実を選ぶ

    写真で確認できる状態や動作を表す文を選ぶ。

    立っている男性が、書類を持って話しています。

    Người đàn ông đứng cầm giấy và đang nói.

    Bẫy: 写真にない指示や次の行動を補わない。

TĂNG TỐC · 6 PHÚT

写真と説明の一致

物・動作・方向の一致を確かめる。

  1. 1

    動作まで照合する

    写っている物が合っていても、説明された動作まで確認する。

    女性が片手を伸ばして、来客に方向を示しています。

    Người phụ nữ duỗi một tay chỉ hướng cho khách.

    Bẫy: 物の名前が一致するだけで正解にしない。

  2. 2

    人物と対象を結ぶ

    誰の手元に何があり、どちらを見ているかを観察する。

    女性が書類を持ち、目の前の箱を確認しています。

    Người phụ nữ cầm giấy, kiểm tra thùng trước mặt.

    Bẫy: 物の持ち主を取り違えない。

  3. 3

    部分一致を除外する

    説明文の各要素を写真と照合し、一つでも明確に違えば除く。

    座っている人たちが、立っている男性の話を聞いています。

    Những người ngồi đang nghe người đàn ông đứng nói.

    Bẫy: 人物は合っていても姿勢や動作の違いを見逃さない。

LÀM CHỦ · 8 PHÚT

写真の状態と推測

姿勢・持ち物・見える範囲を確かめる。

  1. 1

    方向と姿勢を確認する

    人物がどちらを向き、立っているか座っているかを観察する。

    かばんを持った男性が、受付の女性に向かって立っています。

    Người đàn ông cầm cặp đứng hướng về người phụ nữ ở quầy.

    Bẫy: 相手の表情から見えない目的を断定しない。

  2. 2

    持ち物を照合する

    人物の手元や近くの物を確認し、説明の対象と比べる。

    女性の前に箱が置かれ、右手には書類があります。

    Trước người phụ nữ có thùng; tay phải cô ấy cầm giấy.

    Bẫy: 箱があるだけで発送済みと考えない。

  3. 3

    見えない事情を補わない

    不足・承認・予約など、写真から確認できない事情を答えに足さない。

    男性が片手に書類を持ち、もう一方の手を開いています。

    Người đàn ông cầm giấy một tay và mở bàn tay còn lại.

    Bẫy: 資料の束から必要部数や不足を推測しない。

Phạm vi và nguồn nội dung

BJT Path tự biên soạn hướng dẫn và câu luyện dựa trên cấu trúc cùng sample công khai của Kanken. Đây không phải câu thi cũ, tài liệu chính thức hay nội dung đã được giáo viên duyệt. Mục tiêu là luyện đúng thao tác tư duy trước khi làm câu cùng dạng.

Xem cấu trúc và nguồn chính thức

Học tiếp 9 dạng BJT